发表日期:2018年10月24日  共浏览55 次      字体颜色:    【字体:放大 正常 缩小】 
作者:秧慧   单位:吉首市丹青小学 IP地址:111.22.190.201

2017年(八小—丹小)送教下乡教研活动总结

2017年(八小—丹小)送教下乡教研活动总结

12月8日,吉首市八小的送教团队由姚秀芝校长带队,市教体师训股杨晓颂股长、田波主任等几位领导的带领下来到我校吉首市丹青小学进行送教下乡教学研讨活动。

本次活动按照我校的需求安排了三堂课两堂讲座,按照我校的安排,我们组织教师认真听课,并结合听课情况在课后进行及时研讨,听课教师对这节课感触极大,收获颇深,研讨气氛热烈浓厚。我校现将活动总结如下:

一、教学活动情况:   

第一节课由我校张健老师拉开序幕,张健老师所执教的三年级数学课《数学广角—集合》,重视学生获取知识的过程,调动学生积极主动探究的积极性,首先运用脑筋急转弯设置悬念,然后让学生在参与数学活动中,明白集合的概念,并运用所学的集合知识解答前面的悬念问题,教学设计由浅入深,环环相扣,学生在实践活动中获得新知。自主探究意识浓厚,学生积极参与

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

接着市八小赵芬老师执教的四年级作文指导课《描写人物对话》。赵老师先从复习提示语的位置变化开始,然后层层深入,通过句子比较,指导学生如何把提示语写具体写生动,接着给学生一段对话材料让学生发挥想象,完成片段描写。学生呈现的作品真是精彩绝伦。让在座的老师们对这些孩子刮目相看。

第三节课数学课由市八小经验丰富的田红英老师执教,她执教的内容是《植树问题》,课堂上运用了“四步促学”的教学模式,学生通过自主学习、对子互学、小组讨论、全班交流等教学活动,让学生自己动手,在实践操作中明白算理,知道什么是间距什么是间距数,怎样求间距数和总棵数。课堂上教师语言规范,有激励性,教学环节衔接紧密,活动生动有趣,教学效果明显,特别是老师的课堂亲和力令听课老师深感佩服整堂课的教学设计给人耳目一新的感觉。

  然后是两堂讲座,首先是张晗老师运用ORID引导式讲座——《后进生管理》,她以幽默风趣而又深厚的文化功底,从后进生的日常行为入手引导,让老师们谈自己对后进生的感受,说说自己对他们的期待。整个活动中在座的我校教师们发言踊跃,感受精辟,气氛轻松活跃,雷鸣般的掌声此起彼伏。

 

 

 

 

 

 

 

 

最后是市八小师霞老师组织评课引导。她运用了世界咖啡屋的模式进行引导。评课前,她设置了团队建设活动激发老师们的参与与热情,以此告诉老师们团队合作的重要性,接着对老师们从针对课堂寻找亮点、查找不足、提出建议几方面进行引导,让老师们写下这几个方面的关键词,结合课堂针对老师们的关键词设置问题,并耐心的进行讲解,让老师们明白了如何进行有效评课。这种评课模式不仅让老师们感觉轻松愉快,而且在互相问答之间让每一位老师亲自经历,互相产生思维碰撞,让老师们明白了课堂其实是学生经历,应把课堂还给学生。活动中,师霞老师每次的小结都滔滔不绝,妙语连珠,点评中肯,尤为大气沉稳,在座教师无不称赞。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

活动结束后,姚秀芝校长对本次教研活动进行了热情洋溢的发言,她说教育之美美于无形,只要我们善于发现,只要我们用心灌溉,蹲下身子与学生共同感受,就会创造美好的未来。杨晓颂股长也对本次教研活动进行了高度的评价,并表示以后这样的活动要多开展。

二、我们今后努力方向:

1、我教师今后要认真钻研教材,加强自身业务学习,不断提高自身素质,把握教学目标及知识点、重难点,及时反思自己的教学行为,不断尝试实践,把优秀教师的课做为一面镜子和自己对照,在实践反思中不断提高自己课堂教学水平。

2、多进课堂听课,评课,提高课堂教学的实效性。加强交流、讨论,形成研讨的氛围。在听评课中找漏洞,弥补自己教学的不足。

3、教师要拉近与学生心灵的距离。爱生是教师的天性,教师爱自己的学生,就是要真正找到学生身上的可爱之处,这样的爱才会是发自内心,持久的。基于这一点,教师更应该不断缩短与学生的情感距离,以满腔的热情关爱学生。

4、要在基本功、亲和力,训练学生上下功夫,从听课中学生的表现来看,我们的学生见识少,胆怯心理严重,学生读、说能力都需加强,因此课堂不是十分活跃,这与平时教师对学生训练不到位有之间关系,今后这将是我们应该重视和加强的地方。

三、开展活动的几点体会:

此次送教下乡活动为我校带来了新理念、新思想、新方法。位教师基本功扎实,教学经验丰富,教学方法多样,思维活跃。送的同时,他们将新的教学理念,好的教学方法带到了我校。此次送课活动如同雪中送炭,让我的老师们足不出户,就能最直接、最深刻地感受名师的风范。此次活动深深地触动了我们每一位老师,对我们以后更好的从事教学具有深远的意义。

此次送教活动,我们需要思考的问题,需要总结的经验还很多,我们期待这样的活动能多开展,为我教育送来更多、更新的教学方法,促进我教育教学和谐、快速发展。

 

 

 

 

                              吉首市丹青小学

                            0一年十二月

 

 

 


上一篇:
下一篇:


·专题1信息无

·专题2信息无
 
 · 温家宝总理作政府工作报告 [53969]
 · 全省教育研讨会在湘西州召开 [45775]
 · 关于2012年评审论文的通 [38656]
 · 课程改革 [36825]
 
 相关文章:

·没有相关文章

相关评论:(评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)
相关评论无