发表日期:2018年11月1日  共浏览81 次      字体颜色:    【字体:放大 正常 缩小】 
作者:龙恩泽   单位:- IP地址:218.76.86.201

送教下乡 示范教学

10月20、21日,“国培计划”(2018)第三批项目县(花垣)中小学“送教下乡”培训项目(B202) “示范教学” 环节培训活动,分4个现场开展数学学科的示范教学送培活动。

      小学组在民乐小学、吉卫民小举行;初中组在民乐中学、吉卫民中举行。全县近400名中小学数学教师参加活动。

    


本次活动的研究主题为小学数学:如何发挥学生在课堂教学中的主体地位;初中数学:聚焦“优化课堂教学设计”。

活动目的为,全面提升我县乡村教师的素质能力,推动教师教育改革发展,缩小城乡师资水平差距,努力建设高素质专业化创新型教师队伍。

送培活动主要采用同课异构(说)的方式展示。

什么是同课异构?

 一般而言,同课异构是指选用同一教学内容,根据学生实际、现有的教学条件和教师自身的特点,进行不同的教学设计。“同课异构”要求教师精心研究教材,潜心钻研教法和学法,以便各显风采,各具特色,为集体研讨提供很好的研究平台。它是教师提高教学水平和教学能力,总结教学经验的一条有效途径。

名师评课讲课环节

谭念君:湖南省湘潭市雨湖区小学数学教研员,湖南省小学数学示范性工作坊坊主,湘潭市小学数学名师工作室主持人,“谭念君名师工作室”主持人。《湖南教育》 进行过专题人物报道。全国三算教学先进个人、全国华杯赛优秀教练员、中国教育学会先进个人、湖南省特级教师、湖南省优秀教师、湖南省优秀教研员、湖南省基础教育质量监测工具研发核心专家、湖南省国培计划专家、湖南省教学研究专家、湖南省首批“未来教育家”培养对象、湖南省首批“教师培训师”培养对象。应邀做专题讲座和现场教学200余场,5项课题成果获得国家级、省级奖励,出版专著2本,参编5部教育类著作,公开发表论文120余篇,辅导老师160多人次获国家、省级奖励。

 黄晓云::小学语文高级教师、湘西州第十四届人民代表大会代表。花垣县第一届小学语文学科带头人、数学教研员。她撰写的教学论文三十多篇,《运用现代教育技术架起通往创新的桥梁》论文获湘西州“五百工程”中的“优秀论文”奖,并入选《语文教学在探索中创新》一书。2013年被湘西州教育局聘为“全州教育技术能力提升培训示范课老师”。2015 年被花垣县教育和体育局聘为花垣县“教育高技术能力提升培训授课教师”,同年,被聘为州县学科带头人“送培送教下乡到校活动专家”,2018 年被聘为“国培计划中小学幼儿园送教送培下乡培训团队小学数学指导教师。

此次活动通过同课异构,评课议课等环节,专家们与老师之间友好交流,营造出了一个良好的学习氛围,也有效的提升着教师的专业素质和教育教学水平。希望教师们磨砺进取,努力创新,更好地推动花垣的教育事业。


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