发表日期:2018年12月19日  共浏览71 次      字体颜色:    【字体:放大 正常 缩小】 
作者:吴正园   单位:白岩小学 IP地址:111.22.190.179

白岩小学、洋田幼儿园联校教研活动

白岩小学、洋田幼儿园联校教研活动

 

为期两天的教学研讨活动顺利结束了,在这两天里我们的老师们积极参与,无论是课教师还是参加研讨的教师都本着提高效率、积极探索、交流共享的初衷投入到了本次活动当中,取得了较好的效果:

第一、领导重视,全程参与,确保活动的有序进行。本次活动联校、学校领导高度重视,从课教师的选定到授课的具体内容,从教师的教学设计到课堂每一个环节的锤炼,从听课到研讨的参与及发言都做到了全程参与、全身心投入,为教师起到了很好的引领作用。

第二、作课教师以严谨负责的工作作风认真备课,精心设计,陈老师的书法课和彭老师的手工课都很精彩每堂都呈现出可圈可点之处,勇于挑战自我,敢于暴露不足。具体体现在:一是课堂当中学生的小组学习的组织、彭老师过渡衔接的处理、对学生及小组的评价、师生互动的处理等方面都给与本校老师很大的启发;二是课堂气氛较以往活跃了,学生发言的次数、发言的质量都比本班老师上课有了一定的提高;三是教师的教学基本功夯实,确保了课堂教学效率的提高。

第三、交流研讨时的气氛非常融洽,在本次活动中先后组织了次交流研讨活动,说课教师能围绕目标的制定、导学的设计、模式的运用、当堂效果等几个方面展开陈述,参与活动的教师则根据看课时自己的体会、成功的地方以及需要改进的方面进行评价,研讨中时不时爆发出老师们激烈的争论,就一个问题、一个环节、哪怕是一句不经意间话语老师们都直截了当的指出来,坦诚率直背后表现出老师们投身课堂教学改革的执着和坚定,折射出老师们对教育的负责态度。

第四、交流后的总结反思使本项活动得到了延伸和总结。活动结束后,校要求参与活动的教师认真填写反馈记录卡,要求老师认真进行阶段总结,总结教研活动时各学科提出的研讨问题,部署安排下一阶段课堂教学改革的具体工作,两位老师还就我校幼儿园教学工作进行了交流了和指导

本次活动也显现出一些不容忽视的问题系要我们下大力改进,一是教师对教材的挖掘、处理、驾驭仍制约着我们的课堂效率;二是学生的学习习惯仍然有待改善;所有这些问题都是长期存在着的,有的是显性的,有的是隐性的,但无论哪种情况都是现实当中存在着的,需要我们去关注,去一个个的改进。

总之,一次活动的结束只是一个阶段工作的总结和提炼,我们将坚持不懈的在课堂教学改革的征程中脚步不停,探索不止!

     

 

 


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