发表日期:2019年5月30日  共浏览285 次      字体颜色:    【字体:放大 正常 缩小】 
作者:张友菊   单位:吉首市矮寨中学 IP地址:183.215.252.51

展国培项目调研,促教师专业成长——矮寨中学2019年4月国培项目训前调研活动

      (通讯员:张友菊)“师者,所以传道受业解惑也”。根据党的十七大关于“加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质”要求,为进一步加强教师培训,提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质,我国自2010年起全面实施国培计划。

为了让吉首市国培项目更加适应农村教师,加大农村教师培训力度,提高其教学能力和专业水平, 2019年4月24日和25日,在市教体局师训股股长杨小颂和市教科所彭吉林所长的带领下,市教体局基教股股长田波的组织下,吉首市初中数学和体育培训师专家团队来到矮寨中学进行国培项目训前调研。


      此次为期两天的国培项目训前调研包括:24日矮寨中学教师数学公开课展示、25日矮寨中学体育公开课展示、课后专家座谈评议、调研学生、调研教师培训需求、调研团队总结发展要求等环节。

矮寨中学彭金霞、陈芳、胡晓虹老师数学公开课展示




 

矮寨中学体育老师刘俊正在给学生示范投篮的正确姿势



      老师们课前备课充分、课上生动熟练、关注学生、课后及时跟踪反馈,每个环节都体现着老师们爱岗敬业、关爱学生的专业能力和职业素养;举手投足之间,无不体现着老师们的个人魅力与风范。

课后专家座谈评议

      公开课结束后,调研团队和专家以及矮寨中学的行政领导和老师们来到校会议室进行专家座谈课后评议。

首先,矮寨中学老师对此次课程设计理念以及学习目标做一个简单的介绍,就本节课的环节内容进行自评。接着调研团队的数学专家和体育专家对矮寨中学老师们的公开课进行点评,总结了老师们的亮点与不足,提出了如何培养学生学习兴趣、提升课堂有效性的发展建议,对矮寨中学老师专业素养的发展提出了宝贵性的意见。


调研教师培训需求

      接着,调研团队了解了在座老师对数学、体育两门学科教师培训内容、培训模式及培训课程的需求。在座老师们表示,在培训过程中,希望有以下几个内容:

    1、多开展如何调动学生学习兴趣的专题讲座;

    2、多组织城乡学校教师之间的教研交流与互动;

    3、多开展将信息技术与教学结合的专题学习,提高教学信息化水平;

    4、多组织“送教下乡”活动,为老师们提供更为直观的示范课;


 

调研学生

      随后,调研团队随机从矮寨中学各年级中抽取了10名学生,采用问卷调查和座谈的形式,了解学生对于数学和体育学科的学习诉求;

针对学生数学学习兴趣偏弱、数学概念难以理解、内容抽象等问题,学生更期望幽默风趣的数学老师和生动形象的课堂氛围。


 

调研团队总结教师发展方向和要求

      最后,市教科所彭吉林所长、市教体局基教股田波股长以及师训股杨小颂股长针对矮寨中学教师和学生的调研结果,对农村教师专业发展提出以下几点建议:

    (1)教师要多上公开课、多听课、多反思,提高教学水平;

    (2)教师要因地制宜、因材施教,培养学生的学习兴趣;

    (3)教师要多利用现代化信息工具,提升课堂实效性和生动性;

    (4)教师要多交流、多教研、相互取长补短,互助发展。



      “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,此次矮寨中学国培项目县训前调研活动,虽是调研团队调研过程中的一个点,但却为今后我市农村教师的国培计划指明了方向,为教师专业发展提供了宝贵的意见;


 


 


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