发表日期:2018年12月19日  共浏览368 次      字体颜色:    【字体:放大 正常 缩小】 
作者:潘志婉   单位:吉首市丹青中学 IP地址:111.22.190.200

参加全市英语教师基本功展示比赛的体会

1129日,我有幸参加了市级英语教师基本功展示研讨会。这次研讨会是为了加强教师队伍建设,切实提高中学英语课堂教学效益,激励教师努力提高自身专业水平和英语教学技能,夯实教师教学基本功,表彰教学业绩突出。本次活动包括两部分:第一部分是教学研讨课,即读写教学研讨课+教师语言基本功展示;第二部分是基本功展示即 教师个人或集体展示,也可以师生同台展示或邀请本校外教参与。

在观摩过程中,老师们精彩的展示给了我不小的启发。

首先是口语表达:参赛教师扎实的基本功让我印象深刻。参赛教师注重对学生语言环境的培养。课堂上全英文教学,用简单的口语将教学内容娓娓道来。学生也能积极参与课堂。可以看出教学平时的教学也是如此

在教学设计展示环节,老师们分别展示初中三个年级的展示课。从教学内容的展示与学生的互动活动,从目标的设定到活动的开展,老师们充分利用各种途径激发学生的兴趣;在教学设计中,老师们展示最精彩的地方是将情感目标渗入其中。在教学设计展示的同时也展示了老师们的板书,在这个版块中,老师们的板书设计不再是死板的书写重点句子和单词,都将自己的特色展示出来,设计新颖美观。让我影响深刻的是教师充分利用多媒体,不仅展示了微课还录制了学生参演的与课堂内容相关的小视频。

这次研讨会与以往大不同的是教学技能的展示,在以往的比赛中,老师们展示的比较多的是朗诵,而这次的比赛中,老师们都各展其能,展示的形式有很多,歌曲、讲故事、电影配音不管是在哪个表演中,他们的动作都能放的开。让我印象深的是雅思初中的参赛教师,他们全员参与,朗诵和歌曲相结合,并且以学校发展变化为背景。让人不仅醉心于他们流利的英语,更让人感受到他们团结向上的凝聚力。另外,一中老师和学生表演的节目也让人印象深刻。老师先是思考为何做老师,然后通过学生展示,体现学生的进步,让老师自豪,骄傲

通过这次的观摩,让我看到英语教师不再只是一个传授者,还应不断的学习,提高自己的业务水平,为学生更好的展示自己的能力,用以影响学生的学习态度。教师的基本功不是快速练成的,需要我们平时就要不断的积累,尤其是英语教师的词汇量、语音口语。现在由于多媒体的引入,老师们过多的将“任务”放给现代教育资源,而自己本身已有的知识就会日渐消退。所以我们在以后的教学中在学习利用新的教育资源同时,也要将自身的业务不断提高,这样才能在教学中不断的提高教学质量


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