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内化树形   赋能筑梦

彭春花 (2020-5-26 8:45:01)  浏览:1703  评论:0

——保靖县教师发展中心(教科所)“素养提升”在行动



  2020年5月22日,保靖县教师发展中心(教科所)研训员“专业读书活动”启动仪式暨“跟岗学习成果汇报”在保靖教师发展中心隆重举行,发展中心全体教师参加。本次活动得到了州教科院的高度重视,院长刘世强、副院长谢文斌、基教所所长陈峻、纪检书记石永华一行4人莅临参与。整个活动基于保靖县教师发展中心(教科所)如何在职能转型发展中实现优化整合教师资源、加强教师队伍建设、提升教师学科综合素养能力、打造保靖县域“研训一体化”模式探究的新思考。

 图一:保靖教师发展中心副主任、教科所所长王文化启动活动

  活动在“2020 悦读悦分享”教研员专业读书活动启动仪式中拉开序幕,向东主任精彩的开场点燃了大家的激情。接着,州教科所所长陈俊作题为《核心素养下教研员素养探讨》的讲座,幽默又接地气的辅导让大家豁然开朗。下午,王文化所长代表管理干部作了题为《研训一体 务实创新 走保靖特色教研之路》的汇报。整个汇报围绕领导者的占位思考、管理层面、教学教研设想和目标,以及在培训中得到的收获等方面进行,集感、思、行一体,为教研发展规划了蓝图。接着,参加 “跟岗培训”的教研员彭春花、向芙蓉、龙妍、龙珍桃、张康等老师先后以不同的汇报方式和层面,从 “点与面”的结合、“教与研”的深度融合、今后努力方向等作了 “学到了、想到了、明白了”的精彩展示汇报。最后,州教科院刘世强院长、谢文斌副院长进行了精彩点评,他们从“出乎意料”、“值得肯定”和“努力方向”几个层面对本次活动进行了高度赞扬,认为如此开展教研活动,不仅是全州教研系统以县为单位整体学习的首次,而且为全州教研系统的升级发展提供了思路和范本,值得推广。”希望跟岗人员 “唯学习,能适应,唯实践,能发展 ”,并鼓励教研员们 “要活学活用,融会贯通;要内化于心、外化于行,为保靖研训工作尽职尽责”。


 

              图二 州教科院刘世强院长讲话    

 图三  州教科院谢文斌副院长讲话

  近三年来,保靖县教师发展中心(教科所)以职能转型发展为契机,以“打造研训共同体”为目标,借助“国培”搭台,多渠道、多层面开展研训员学习培训活动。中心领导班子克服资金困难、人员不足等现状,积极作为,将研训工作落到实处,制定了《保靖县教师发展中心教研员能力素质提升三年规划(2020至2022)》,为实现中心教师的“团队跨越”,提升教研员的“学习力、研究力、指导力、表达力、示范力”,于2020年4月8日至10日,在州教科院进行为期三天的“管理干部”培训;4月13日至5月13日进行为期一个月的“教研员跟岗培训”,并持续推行文运讲堂 --“2020•悦读悦分享”活动,旨在打磨和提升全员素养,推进研训一体化进程。

保靖教师发展中心刘坚主任讲话

 图五   培训全景图

  路虽远,行则必至;事虽难,做则必成!保靖教师发展中心(教科所)的“内化树形、赋能筑梦”之“研训一体化”永远在路上!   

                     (图、文稿:彭春花)
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